11月11日至12日，秭归县成功举办“小学语文大单元视域下的单篇教学”专题研讨活动。全县120余名教师齐聚县实验小学教联体（县城校区），共研教学新策，共谋课堂新篇，共促素养提升。

活动聚焦大单元理念，立足单篇教学实践，通过课堂展示思路，依托研讨凝聚共识，借助专家引领方向。在课堂展示环节，四位授课教师紧扣大单元教学目标，精心架构教学流程，以情境创设激发学习兴趣，以问题链引导深化思维训练，实现单篇内容与单元体系有机贯通、深度融合。课堂上学生思维活跃、表达充分，充分展现了大单元教学在提升学生语文核心素养方面的有效作用与独特价值。

据悉，活动特邀本省特级教师、县小学语文名师工作室主持人屈瑛开展专题讲座。她以《单元视域下的读写联动教学实践》为主题，深入解析统编教材读写单元的设计思路，提出破解“读写脱节”难题的有效策略，为教师探索读写融合教学提供了专业指导。县小学语文教研员彭清香以《月光曲》为例，详细阐述了基础型、发展型和拓展型学习任务的分层设计与实施路径，为教师优化任务设计、提升教学实效提供清晰思路与方法支撑。

本次研讨立足教学实际，聚焦大单元教学的热点与难点，为全县小学语文教师搭建了高质量的学习平台。通过理论引领、案例剖析与实践指导，有效提升了教师单元整体教学设计能力，优化了单元与单篇教学的衔接策略，为推动新课标理念落地课堂、促进县域语文教育高质量发展奠定了坚实基础。

（来源：县实验小学 许科）

责任编辑：肖飞 值班编辑：魏巍