7月8日至14日，武汉传媒学院18名支教志愿者，携手秭归县九畹溪镇芦池湾小学校长杜凤琴，深入九畹溪镇山区，叩开8户留守儿童的家门，开启了一场为期7天的“零距离”家访之旅。这并非单向的探访，而是一场跨越城市与乡村、连接青春与童心的深刻对话。

崎岖山路，丈量着志愿者角色的转变。这些城市长大的青年，曾在书本里读到“山路崎岖”，在纪录片中看到“乡村教育”。但当双脚踏上松动的砂石，亲手拨开挡路的枝丫，看到10岁的颜同学在山坡放羊，凝视周同学家斑驳墙上紧邻猪舍的“三好学生”奖状时，抽象的概念终于落到了心头。在柴火灶旁、旧木桌边，他们放下“传授者”的姿态，成为专注的“倾听者”，捕捉着最真实的教育图景。

家访，也让孩子们从“受访者”变为了主动的“对话者”。他们将熟透的桃子、李子塞满志愿者的口袋，兴奋地教哥哥姐姐辨认田间蔬果，眼眸里闪烁着对外面世界的向往。陈同学的奶奶含泪说，志愿者的到来，让孩子沉寂的眼眸里有了光亮。孩子们在大学生身上看到了远方的可能，大学生则从孩子们澄澈的眼神中，读懂了那份对教育最本真的渴望。

这更是一场双向滋养的成长洗礼。志愿者们亲见老人抚育孙辈的艰辛——61岁的邓爷爷对孩子学习“心有余而力不足”的叹息；也触摸到留守儿童藏起的孤独——那个总习惯站在人群最后的敏感男孩。原本来帮扶孩子的他们，反而被这份纯粹深深治愈。

这场家访，打破了“施与受”的单向逻辑，成就了一场青春与童心的温暖奔赴。它让教育的光芒照亮深山的童年，也照见青年心中不灭的火种。

（来源：九畹溪镇党政综合 武汉传媒学院志愿服务队）

责任编辑：韩晓晴 值班编辑：张晓雪